大家好，我是许久不见的粪土侯，最近一直忙于工作以及生活中的琐事，也缺乏一些灵感，就一直没更新。刚好今天闲了一点，想说说关于教育的话题。
大概分为两段，第一段是讲我个人对于现阶段教育本质意义的理解，第二段是讲我个人对于现阶段教育的一些状况分析等。
一、教育的本质意义
现阶段我国实行的教育主要有那么几个阶段，不论学前教育、幼儿教育等，先是小学六年+初中三年的义务教育，接着是高中、职高等中等教育阶段，然后是本科、大专等高等教育阶段等等等等，接受过教育的朋友们大概都了解。
在我的观点中，教育首先是传授一些基础的生活知识。扫除文盲，对世界的运行规律有基本的认识，不至于自己傻乎乎的容易被别人忽悠。
书本上的知识点，永远都是死的，而学习的过程，是人在总结经验的过程，学习书本上死的知识点不是目的，目的是如何在学习的过程中总结出属于自己最高效的学习方法。有了方法论，就开始逐步的去探索世界了，这样考试的目的就发挥出来了，只靠死记硬背的学科，怎么都能轻松过关。翻开教科书，你会看见所有的知识点都在书里，而需要一些技巧的东西，就开始分化了。做题，是对自己学习技巧掌握的检验。
其次根据我的观察，很多课程在设置的时候，会有一些交叉的知识点，这是在培养人对多学科的交叉应用，这一点很重要。珍妮纺纱机是第一次工业革命的开端标志，然而第一台珍妮纺纱机是被愤怒的低效率工人摧毁的。从第一次工业革命开始，社会的工业化水平就开始加速前进，人力成本也随之越来越高。富尔顿发明汽船，史蒂芬孙发明火车，技术水平提升，技术越来越廉价，低价高效的工具代替人力从纺纱机出现的那一刻起就成为了直到今天也受用的趋势，这是历史教给我们的经验其一。其二就是对交叉学科的应用是发展趋势，如果詹姆士·哈格里夫斯只是一个普通的纺纱工人，不懂得机械运作的原理，那第一次工业革命的标志可能就是另一种机器了，甚至是工业革命的推迟，多重科学交叉运用，意味着1+1不再等于2而是大于2的结果。
总结一下，就是一定要有自己的学习方法，并且这套方法终身受用。越高学历，越代表你的学习能力要高于其他人，对知识的接受程度比其他人更容易掌握。而我们以后在工作中，也是需要不断学习去增强自己的技能能力，来保证在竞争中更具有优势。
二、现阶段教育的一些状况分析
现在教育内卷严重，因为阶级固化，资本使然。眼下看，最公平的竞争方式是高考，对小镇做题家也比较友好。内卷是因为中产阶级和资产阶级为了保住自己家庭的社会地位和优势，会在孩子身上进行大量的投资，据说谷某某的一年花费在千万级别，这样的优势，会碾压绝大部分底层和中层的人群。底层人民想要变成中产，只有高考这一条路，至少现在是这样。其实想更多的说一说的，但是